nach Jesper Juul (familylab)
Funny Kids ist die erste von Jesper Juul zertifizierte Kinderbetreuungseinrichtung weltweit.
Ich, als Gründerin von Funny Kids, hatte auf meinem jahrelangen und immerwährenden Ausbildungsweg das Glück Jesper Juul kennenzulernen und von ihm persönlich zur familylabSeminarleiterin ausgebildet zu werden.
Während dieser gemeinsamen Zeit entstand durch Jesper Juul die Idee, Funny Kids als offizielle familylab Kinderbetreuungseinrichtung zu zertifizieren.
Dies ist unser Wertekatalog, welcher uns als Menschen und unsere Haltung bei Funny Kids ausmacht. Unser gesamtes Team wird von mir dahingehend aus-, laufend weitergebildet und täglich bei ihrer Arbeit begleitet.
Wer war Jesper Juul?
Jesper Juul (1948-2019) war ein dänischer Familientherapeut, Autor und einer der einflussreichsten Erziehungsdenker unserer Zeit. Er stellte traditionelle Erziehungsmethoden infrage und prägte eine neue, beziehungsorientierte Sicht auf das Zusammenleben mit Kindern.
Sein Ansatz ist geprägt von Respekt, Augenhöhe und persönlicher Verantwortung – für Kinder wie für Erwachsene.
Jesper Juul forderte: „Beziehung statt Erziehung.“
Kinder sollen nicht durch Kontrolle, Strafen oder Belohnungen „geformt“ werden – sondern sich in echten, respektvollen Beziehungen entwickeln können.
Im Mittelpunkt seiner Arbeit stehen vier zentrale Werte:
Kinder und Erwachsene sind gleich viel wert – ihre Gefühle, Bedürfnisse und Meinungen verdienen denselben Respekt.
Kinder haben ein Recht auf ihre eigene Persönlichkeit, Grenzen und innere Wahrheit – diese sollten von Erwachsenen geschützt statt gebrochen werden.
Pädagog*innen und Eltern dürfen sie selbst sein – mit echten Gefühlen, Fehlern und Unsicherheiten. Kinder lernen am meisten durch echte Vorbilder.
Erwachsene übernehmen Verantwortung für die Beziehung – statt die Schuld für Konflikte den Kindern zuzuschieben.
Sein Menschenbild: Das kompetente Kind.
Jesper Juul sah Kinder von Anfang an als beziehungsfähige, kompetente Menschen, die ihre Umgebung mitgestalten wollen. Sie brauchen keine Erziehung im Klassischen Sinn – sondern ehrliche Erwachsene, die ihnen auf Augenhöhe begegnen und sie in ihrer Entwicklung begleiten statt lenken.
